Od roku 2023 spolupracuje Waldorfská škola s Janáčkovým divadlem na projektu Opera zblízka.
Studenti a studentky 2. ročníku lycea mají možnost seznámit se díky projektu s chodem Janáčkova divadla. Stěžejní je vždy konkrétní opera, která právě vzniká na půdě Janáčkova divadla. V roce 2024 to bylo představení Orlando, v roce 2025 Figarova svatba a v roce 2026 to bude Čertova stěna.
Lyceáni nahlédnou do mnoha divadelních profesí, mnohé si i prakticky vyzkouší. Jsou v inspirativním dialogu a umělci jim dávají přímou zpětnou vazbu k jejich práci. Navrhují plakát, scény, kostýmy, zajímají se o rozpočet, studují libreto, vytvářejí vlastní režijní koncept, setkávají se s dirigentem. Navštíví technické zázemí divadla a nahlédnou do práce zvukaře, osvětlovače a inspicienta. Vše je završeno závěrečnou prezentací vzniklých projektů a nabytých zkušeností, spojená s hudebním vystoupením, která v letošním školním oce proběhne 5. 3. 2026 v 15:00 ve foyer Janáčkova divadla.
Pro naše studenty a studentky je praktická zkušenost se vznikem opery spojená se setkáními s umělci a odborníky, kteří se dílem aktuálně zabývají, nedocenitelným zážitkem, objevují prostřednictvím opery nejen sami sebe, ale i život profesionálních umělců. Mají možnost vidět jejich zaujetí, které je často strhne. Opera jako celistvá forma umění umožňuje mladým lidem lépe pochopit smysl a význam jednotlivých profesí a potřebu spolupráce. Mohou uvidět i vyzkoušet si, že když se člověk věnuje umění nezapojuje jen vůli, ale i duši a ducha. I pro učitele jednotlivých odborných předmětů je velmi inspirativní, zažít v praxi propojení jednotlivých disciplín – předmětů v uměleckém Gesamkunstwerku – opeře. Mají možnost nacházet v propojení živoucího uměleckého celku inspiraci pro vlastní tvůrčí práci ve škole.
2026 – Čertova stěna
Jako studenti druhého ročníku jsme se zúčastnili projektu Opera zblízka. V rámci přípravy na závěrečnou prezentaci jsme navštívili Janáčkovo divadlo. Dvakrát jako celá třída, na těchto návštěvách jsme se setkali s režisérem Jiřím Heřmanem a dirigentem Robertem Kružíkem, kteří nám povyprávěli o své práci na opeře. Na druhé z těchto návštěv jsme zavítali do zákulisí a všech ostatních prostor Janáčkova divadla aby, jsme se seznámili s prostory a prostředím ve kterém jednotlivý aktéři opery pracují. Následně jsme do divadla zavítali ještě po menších skupinkách, do kterých jsme se rozdělili v hodinách hudební výchovy. Každá z těchto skupinek se zabývala jinou profesí a scházela se s reprezentantem této profese z Janáčkova divadla. Každá skupina následně pracovala na různých projektech reflektující jejich profesy. Dělali jsme text k upoutávce, točili upoutávku, dělali pozvánky, kreslili scénu a model scény, návrhy kostýmů, šili kostým, dělali plakáty, připravovali scénku a každá skupina si připravovala prezentaci o své profesy a práci kterou odvedli na jednotlivých projektech. Ke konci jsme nacvičovali prezentace, aby byly co nejlepší a uměli jsme je zpaměti. Závěrem naší práce byla prezentace v atriu Janáčkova divadla, na které jsme prezentovali naše výtvory a informace které jsme se dozvěděli v rámci návštěv.
